9班 15班
打印时间:2025-01-31 23:40:54
抽查范围 236-250 小组编号 9-1
小组成员 孙逢艳 谢智 韩文豪 蔡涵韵 刘明强（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 (1)根据显、隐性性状的概念判断的方法？
题目2 (2)(必修2 P7正文)孟德尔应用测交实验证明了他的假说，测交法可用于检测F1基因型的关键原因是用隐性纯合子对F1进行测交实验，隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子，分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例，从而检测F1的基因型。
题目3 (2)如何根据子代性状分离比判断 显、隐性性状？
题目4 (2)用豌豆做杂交实验的操作要点
题目5 据图写出图中：(1)相同基因：__________________________________________
(2)等位基因：__________________________________________
(3)非等位基因：__________________________________________
题目6 杂交:基因型不同的个体之间相互交配 ;根据概念写出其作用？
【下次抽查题目列表】
题目1 验证分离定律的方法
答案 自交法/测交法/花粉鉴定法/单倍体育种法
题目2 ①杂合子Aa连续自交n次(如图1)。杂合子比例为________，纯合子比例为_______，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝_____________。
答案 (1/2)n ,1－(1/2)n,1－1/2n×1/2
题目3 杂合子Aa连续自交且逐代淘汰隐性个体的解题方法(前三代的占比)
答案
题目4 请写出AABB和aabb杂交得到子一代，子一代自交得到子二代，请写出相关遗传图解？其中子二代中重组型和亲本型所占比例各为多少？
答案 答案 参考课本
题目5 请写出双杂个体自交后代 9∶3∶3∶1 中的各种基因型及份数？（例：3(1AAbb/2Aabb）
________________________________________.
答案 答案 参考课本
题目6 请利用棋盘法写出双杂个体自交子代情况？
答案 答案 参考课本
题目7 从数学角度分析，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立数学联系，这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？
答案 答案　对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状单独进行分析，其性状的数量比都是3∶1，即每对性状的遗传都遵循分离定律。两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积(3∶1)2，即9∶3∶3∶1。
题目8 孟德尔实验中要进行正交和反交的目的是什么？F2中的重组类型是什么，所占比例是多少？若将亲本改为纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒，则重组类型是什么，所占比例是多少？
答案 答案　为了证明性状的遗传是否和母本有关，即排除细胞质遗传。　黄色皱粒和绿色圆粒，占比为3/8。　黄色圆粒和绿色皱粒，占比为5/8。
题目9 基因型为AaBb的个体自交后代一定有4种表现型、9种基因型吗？为什么？
答案 答案　不一定。　若两对基因位于两对同源染色体上时，基因型AaBb的个体自交后代中一定有9种基因型，但不一定有4种表现型，比如A、a为不完全显性现象时会产生6种表现型。若两对基因位于同一对同源染色体上时，不一定出现4种表现型和9种基因型。
题目10 判断正误，并阐述错误原因：
(1)F1(基因型为YyRr)产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1。(　　)
(2)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合。(　　)
答案 × × 原因略
题目11 判断正误，并阐述错误原因：
(3)基因型相同的生物，表现型一定相同；基因型不同的生物，表现型也不会相同。( )
(4)在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合。(　　)
答案 × × 原因略
题目12 (1)甲图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪些基因不遵循基因的自由组合定律？为什么？
________________________________________________。
答案 提示：A、a与D、d和B、B与C、c分别位于同一对同源染色体上，不遵循该定律。　只有非同源染色体上的非等位基因遗传时才遵循自由组合定律。
题目13 (2)乙图中基因自由组合发生在哪些过程中？为什么？
答案 提示：④⑤。　基因自由组合发生于产生配子的减数第一次分裂过程中，而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组，故①～⑤过程中仅④、⑤过程发生基因自由组合，①、②过程仅发生了等位基因分离，未发生基因自由组合。
题目14 若患甲病概率为m，患乙病概率为n;请完成以下填空？
同时患两病概率 :_____________
只患甲病概率:________________
只患乙病概率:________________
不患病概率:________________
患病概率:______________________________
只患一种病概率:______________________________
答案 ①m•n； ②m•(1－n)； ③n•(1－m)； ④(1－m)(1－n)； ①＋②＋③或1－④； ②＋③或1－(①＋④)；
题目15 若两对等位基因独立遗传(以基因型AaBb为例)，请写出：
配子：______________________________
自交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
测交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
答案 答案 参考课本
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抽查范围 280-289 小组编号 9-2
小组成员 王凤 陈可芯 黄雯萍 陈旭 陈科达（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
题目2 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在______________________，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使____________。
题目3 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
题目4 (2)(必修1 P113正文拓展)赤道板和细胞板是一回事吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题目1 分离定律的实质
题目2 测交:待测个体(F1)与隐性纯合子杂交 ;根据概念写出其作用？
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 简述平板划线时，第一次、最后一次灼烧接种环的目的？
答案 第一步灼烧接种环：避免接种环上可能存在的微生物污染培养物；
最后划线结束后仍要灼烧接种环：能及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。
题目2 平板划线在作第二次以及其后的划线操作时，为什么总是从上一次划线的末端开始划线？
答案 划线末端含有的细菌数目较少，每次从上一次的末端开始划线能够使细菌的数目随划线次数的增加而逐渐减少，最终分散成单个的细菌。
题目3 用移液管吸取1mL培养的菌液，注入第二支试管中。用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次原因？
答案 使菌液与水充分混匀。
题目4 稀释倍数和划线次数是两种接种方法的关键，决定稀释倍数和划线次数的因素是什么？
答案 菌液的浓度。
题目5 分析下表中各组分在微生物代谢中的作用？（例如：葡萄糖 碳源）
答案
题目6 土壤中的细菌分解尿素是因为它们能合成______。
答案 脲酶
题目7 实验室中微生物的筛选目标微生物的原理
__________________________________________.
答案 人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等)，同时抑制或阻止其他微生物生长。
题目8 分离分解尿素的细菌的选择培养基是如何进行选择的？
答案 该选择培养基的配方中，尿素是培养基中的唯一氮源，因此，只有能够利用尿素的微生物才能够生长。
题目9 显微镜直接计数法的缺点(共2点)？
__________________________________________.
答案 不能区分死菌与活菌； 个体小的细菌在显微镜下难以观察；
题目10 阐述利用稀释涂布平板法统计的菌落往往比活菌的实际数目低的原因？
答案 当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。
题目11 如何设计对照实验验证该选择培养基具有筛选到分解尿素细菌的功能？
__________________________________________.
答案 增设牛肉膏蛋白胨培养基并进行涂布平板操作，如果牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数明显多于选择培养基上的菌落数，说明选择培养基起到了筛选能分解尿素的细菌的作用。
题目12 从土壤中分离分解能够产生脲酶的细菌时，制备选择培养基同时；制备牛肉膏蛋白胨培养基的作用？
答案 相同的菌液，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，因此，牛肉膏蛋白胨培养基可以作为对照，用来判断选择培养基是否起到了选择作用。
题目13 鉴定分离分解尿素的细菌的指示剂是_____；请阐述具体过程？
答案 酚红/在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，如果PH升高，指示剂将变红，这样初步鉴定该种细菌能够分解尿素
题目14 自然界中目的菌株的筛选菌株依据？
__________________________________________.
答案 根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。
题目15 制备选择培养基的常见的3种方法？（例如：a．在培养基中加入某种化学物质。）
答案 b．改变培养基中的营养成分。 c．改变微生物的培养条件。
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抽查范围 266-279 小组编号 9-3
小组成员 樊豪 欧名旺 顾洪宁 刘心语 孙治国（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 (1)自由组合定律内容
①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是________的。 ②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的________________。
题目2 基因的分离定律的实质：在______的细胞中，位于一对______________________，具有一定的______；在________形成配子的过程中，等位基因会随______________________，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
题目3 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
题目4 细胞不能无限长大的原因 ①受__________的制约：细胞体积____，其相对表面积____，细胞的物质运输的效率就____。 ②受______的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
题目1 从数学角度分析，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立数学联系，这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？
题目2 请利用棋盘法写出双杂个体自交子代情况？
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 图中可以表示一个细胞周期分别是：
答案 （1）a→b→c→a为一个细胞周期 （2）a+b或c+d为一个细
胞周期
题目2 细胞分裂后产生的子细胞的三种去向
(1)________：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。 (2)________：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 (3)________：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
答案 持续分裂;暂不分裂;永不分裂
题目3 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
答案 生长、复制、合成蛋白质;膜仁消失现两体;着丝点排列在赤道板;单体分开向两极;两消两现一重建(重建是指植物细胞重建细胞壁)
题目4 3．与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时________________________________，即发生基因突变。 (2)染色体变异：在细胞分裂期的____，________或____都可抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。
答案 (1)容易受到内外因素的干扰而发生差错; (2) 前期;秋水仙素;低温;
题目5 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在______________________，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使____________。
答案 (3)分裂间期DNA不能复制;(4)细胞周期缩短
题目6 请根据图片写出其所对应的有分裂的时期：
答案 末期；间期；前期；后期；中期
题目7 动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
高等植物细胞： 前期(纺锤体形成方式)：________________ 末期 (细胞质分开方式)：__________________________________ 动物细胞： 前期 (纺锤体形成方式)：__________________ 末期 (细胞质分开方式)：______________________________
答案 高等植物：两极纺锤丝纺锤体;细胞板扩增形成细胞壁—→分割细胞质。动物：中心粒星射线纺锤体;细胞膜—→中央凹陷—→缢裂细胞
题目8 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
答案 平均分配;遗传性状的稳定性;
题目9 (1)(必修1 P113旁栏思考)纺锤丝起怎样的作用？ __________________________________________________________
答案 形成纺锤体，牵拉染色体，使染色体平均分配到两个子细胞中去。;
题目10 (2)(必修1 P113正文拓展)赤道板和细胞板是一回事吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 赤道板≠细胞板。①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。;
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抽查范围 266-279 小组编号 9-4
小组成员 张家荣 凡元超 尹帅 黎睿诗 周歆愉（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
题目2 纯合子自交后代一定是______，杂合子自交后代既有________________。
题目3 细胞不能无限长大的原因 ①受__________的制约：细胞体积____，其相对表面积____，细胞的物质运输的效率就____。 ②受______的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
题目4 3．细胞增殖
(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括________和________整个连续的过程。 (2)方式：真核细胞的分裂方式包括________、________和________；原核细胞的分裂方式是______。
题目1 从数学角度分析，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立数学联系，这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？
题目2 (2)用豌豆做杂交实验的操作要点
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 图中可以表示一个细胞周期分别是：
答案 （1）a→b→c→a为一个细胞周期 （2）a+b或c+d为一个细
胞周期
题目2 细胞分裂后产生的子细胞的三种去向
(1)________：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。 (2)________：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 (3)________：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
答案 持续分裂;暂不分裂;永不分裂
题目3 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
答案 生长、复制、合成蛋白质;膜仁消失现两体;着丝点排列在赤道板;单体分开向两极;两消两现一重建(重建是指植物细胞重建细胞壁)
题目4 3．与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时________________________________，即发生基因突变。 (2)染色体变异：在细胞分裂期的____，________或____都可抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。
答案 (1)容易受到内外因素的干扰而发生差错; (2) 前期;秋水仙素;低温;
题目5 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在______________________，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使____________。
答案 (3)分裂间期DNA不能复制;(4)细胞周期缩短
题目6 请根据图片写出其所对应的有分裂的时期：
答案 末期；间期；前期；后期；中期
题目7 动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
高等植物细胞： 前期(纺锤体形成方式)：________________ 末期 (细胞质分开方式)：__________________________________ 动物细胞： 前期 (纺锤体形成方式)：__________________ 末期 (细胞质分开方式)：______________________________
答案 高等植物：两极纺锤丝纺锤体;细胞板扩增形成细胞壁—→分割细胞质。动物：中心粒星射线纺锤体;细胞膜—→中央凹陷—→缢裂细胞
题目8 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
答案 平均分配;遗传性状的稳定性;
题目9 (1)(必修1 P113旁栏思考)纺锤丝起怎样的作用？ __________________________________________________________
答案 形成纺锤体，牵拉染色体，使染色体平均分配到两个子细胞中去。;
题目10 (2)(必修1 P113正文拓展)赤道板和细胞板是一回事吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 赤道板≠细胞板。①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。;
打印时间:2025-01-31 23:40:55
抽查范围 266-279 小组编号 9-5
小组成员 李思源 王宇鑫 曾诗涵 鲁文骏 郑润琪（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
题目2 (3)意义：是细胞重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 细胞最小限度是由完成细胞功能所必需的__________________和__________所需要的空间决定。
题目3 纯合子自交后代一定是______，杂合子自交后代既有________________。
题目4 解释某些个体较大的原生动物的细胞中出现两个细胞核及有些原生动物出现伸缩泡的原因。
______________________________________________________________________________________________________________。
题目1 (1)甲图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪些基因不遵循基因的自由组合定律？为什么？
________________________________________________。
题目2 (1)(必修2 P5文字与图示拓展)F2中出现3∶1需满足哪些条件？(共4点)
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 图中可以表示一个细胞周期分别是：
答案 （1）a→b→c→a为一个细胞周期 （2）a+b或c+d为一个细
胞周期
题目2 细胞分裂后产生的子细胞的三种去向
(1)________：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。 (2)________：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 (3)________：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
答案 持续分裂;暂不分裂;永不分裂
题目3 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
答案 生长、复制、合成蛋白质;膜仁消失现两体;着丝点排列在赤道板;单体分开向两极;两消两现一重建(重建是指植物细胞重建细胞壁)
题目4 3．与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时________________________________，即发生基因突变。 (2)染色体变异：在细胞分裂期的____，________或____都可抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。
答案 (1)容易受到内外因素的干扰而发生差错; (2) 前期;秋水仙素;低温;
题目5 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在______________________，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使____________。
答案 (3)分裂间期DNA不能复制;(4)细胞周期缩短
题目6 请根据图片写出其所对应的有分裂的时期：
答案 末期；间期；前期；后期；中期
题目7 动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
高等植物细胞： 前期(纺锤体形成方式)：________________ 末期 (细胞质分开方式)：__________________________________ 动物细胞： 前期 (纺锤体形成方式)：__________________ 末期 (细胞质分开方式)：______________________________
答案 高等植物：两极纺锤丝纺锤体;细胞板扩增形成细胞壁—→分割细胞质。动物：中心粒星射线纺锤体;细胞膜—→中央凹陷—→缢裂细胞
题目8 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
答案 平均分配;遗传性状的稳定性;
题目9 (1)(必修1 P113旁栏思考)纺锤丝起怎样的作用？ __________________________________________________________
答案 形成纺锤体，牵拉染色体，使染色体平均分配到两个子细胞中去。;
题目10 (2)(必修1 P113正文拓展)赤道板和细胞板是一回事吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 赤道板≠细胞板。①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。;
打印时间:2025-01-31 23:40:55
抽查范围 266-279 小组编号 9-6
小组成员 周琦 王保裕 林征富 杨竣棋 叶升昌（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 (1)自由组合定律内容
①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是________的。 ②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的________________。
题目2 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
题目3 解释某些个体较大的原生动物的细胞中出现两个细胞核及有些原生动物出现伸缩泡的原因。
______________________________________________________________________________________________________________。
题目4 3．细胞增殖
(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括________和________整个连续的过程。 (2)方式：真核细胞的分裂方式包括________、________和________；原核细胞的分裂方式是______。
题目1 自交:一般指植物的自花(或同株异花)传粉，基因型相同的动物个体间的交配 ;根据概念写出其作用？
题目2 (1)根据显、隐性性状的概念判断的方法？
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 图中可以表示一个细胞周期分别是：
答案 （1）a→b→c→a为一个细胞周期 （2）a+b或c+d为一个细
胞周期
题目2 细胞分裂后产生的子细胞的三种去向
(1)________：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。 (2)________：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 (3)________：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
答案 持续分裂;暂不分裂;永不分裂
题目3 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
答案 生长、复制、合成蛋白质;膜仁消失现两体;着丝点排列在赤道板;单体分开向两极;两消两现一重建(重建是指植物细胞重建细胞壁)
题目4 3．与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时________________________________，即发生基因突变。 (2)染色体变异：在细胞分裂期的____，________或____都可抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。
答案 (1)容易受到内外因素的干扰而发生差错; (2) 前期;秋水仙素;低温;
题目5 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在______________________，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使____________。
答案 (3)分裂间期DNA不能复制;(4)细胞周期缩短
题目6 请根据图片写出其所对应的有分裂的时期：
答案 末期；间期；前期；后期；中期
题目7 动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
高等植物细胞： 前期(纺锤体形成方式)：________________ 末期 (细胞质分开方式)：__________________________________ 动物细胞： 前期 (纺锤体形成方式)：__________________ 末期 (细胞质分开方式)：______________________________
答案 高等植物：两极纺锤丝纺锤体;细胞板扩增形成细胞壁—→分割细胞质。动物：中心粒星射线纺锤体;细胞膜—→中央凹陷—→缢裂细胞
题目8 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
答案 平均分配;遗传性状的稳定性;
题目9 (1)(必修1 P113旁栏思考)纺锤丝起怎样的作用？ __________________________________________________________
答案 形成纺锤体，牵拉染色体，使染色体平均分配到两个子细胞中去。;
题目10 (2)(必修1 P113正文拓展)赤道板和细胞板是一回事吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 赤道板≠细胞板。①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。;
打印时间:2025-01-31 23:40:55
抽查范围 280-289 小组编号 9-7
小组成员 刘旭 肖思逸 毛晨曦 陈逸洋 冷晋源（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 图中可以表示一个细胞周期分别是：
题目2 细胞分裂后产生的子细胞的三种去向
(1)________：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。 (2)________：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 (3)________：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
题目3 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
题目4 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
题目1 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
题目2 请利用棋盘法写出双杂个体自交子代情况？
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 简述平板划线时，第一次、最后一次灼烧接种环的目的？
答案 第一步灼烧接种环：避免接种环上可能存在的微生物污染培养物；
最后划线结束后仍要灼烧接种环：能及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。
题目2 平板划线在作第二次以及其后的划线操作时，为什么总是从上一次划线的末端开始划线？
答案 划线末端含有的细菌数目较少，每次从上一次的末端开始划线能够使细菌的数目随划线次数的增加而逐渐减少，最终分散成单个的细菌。
题目3 用移液管吸取1mL培养的菌液，注入第二支试管中。用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次原因？
答案 使菌液与水充分混匀。
题目4 稀释倍数和划线次数是两种接种方法的关键，决定稀释倍数和划线次数的因素是什么？
答案 菌液的浓度。
题目5 分析下表中各组分在微生物代谢中的作用？（例如：葡萄糖 碳源）
答案
题目6 土壤中的细菌分解尿素是因为它们能合成______。
答案 脲酶
题目7 实验室中微生物的筛选目标微生物的原理
__________________________________________.
答案 人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等)，同时抑制或阻止其他微生物生长。
题目8 分离分解尿素的细菌的选择培养基是如何进行选择的？
答案 该选择培养基的配方中，尿素是培养基中的唯一氮源，因此，只有能够利用尿素的微生物才能够生长。
题目9 显微镜直接计数法的缺点(共2点)？
__________________________________________.
答案 不能区分死菌与活菌； 个体小的细菌在显微镜下难以观察；
题目10 阐述利用稀释涂布平板法统计的菌落往往比活菌的实际数目低的原因？
答案 当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。
题目11 如何设计对照实验验证该选择培养基具有筛选到分解尿素细菌的功能？
__________________________________________.
答案 增设牛肉膏蛋白胨培养基并进行涂布平板操作，如果牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数明显多于选择培养基上的菌落数，说明选择培养基起到了筛选能分解尿素的细菌的作用。
题目12 从土壤中分离分解能够产生脲酶的细菌时，制备选择培养基同时；制备牛肉膏蛋白胨培养基的作用？
答案 相同的菌液，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，因此，牛肉膏蛋白胨培养基可以作为对照，用来判断选择培养基是否起到了选择作用。
题目13 鉴定分离分解尿素的细菌的指示剂是_____；请阐述具体过程？
答案 酚红/在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，如果PH升高，指示剂将变红，这样初步鉴定该种细菌能够分解尿素
题目14 自然界中目的菌株的筛选菌株依据？
__________________________________________.
答案 根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。
题目15 制备选择培养基的常见的3种方法？（例如：a．在培养基中加入某种化学物质。）
答案 b．改变培养基中的营养成分。 c．改变微生物的培养条件。
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抽查范围 266-279 小组编号 9-8
小组成员 尹倩茹 陈锐 田博文 陈宇航 李博文（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 若两对等位基因(以基因型AaBb为例，A-B位于同一条染色体上)，请写出：
配子：______________________________
自交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
测交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
题目2 解释某些个体较大的原生动物的细胞中出现两个细胞核及有些原生动物出现伸缩泡的原因。
______________________________________________________________________________________________________________。
题目3 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
题目4 (1)自由组合定律内容
①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是________的。 ②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的________________。
题目1 判断正误，并阐述错误原因：
(3)基因型相同的生物，表现型一定相同；基因型不同的生物，表现型也不会相同。( )
(4)在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合。(　　)
题目2 若患甲病概率为m，患乙病概率为n;请完成以下填空？
同时患两病概率 :_____________
只患甲病概率:________________
只患乙病概率:________________
不患病概率:________________
患病概率:______________________________
只患一种病概率:______________________________
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 图中可以表示一个细胞周期分别是：
答案 （1）a→b→c→a为一个细胞周期 （2）a+b或c+d为一个细
胞周期
题目2 细胞分裂后产生的子细胞的三种去向
(1)________：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。 (2)________：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 (3)________：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
答案 持续分裂;暂不分裂;永不分裂
题目3 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
答案 生长、复制、合成蛋白质;膜仁消失现两体;着丝点排列在赤道板;单体分开向两极;两消两现一重建(重建是指植物细胞重建细胞壁)
题目4 3．与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时________________________________，即发生基因突变。 (2)染色体变异：在细胞分裂期的____，________或____都可抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。
答案 (1)容易受到内外因素的干扰而发生差错; (2) 前期;秋水仙素;低温;
题目5 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在______________________，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使____________。
答案 (3)分裂间期DNA不能复制;(4)细胞周期缩短
题目6 请根据图片写出其所对应的有分裂的时期：
答案 末期；间期；前期；后期；中期
题目7 动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
高等植物细胞： 前期(纺锤体形成方式)：________________ 末期 (细胞质分开方式)：__________________________________ 动物细胞： 前期 (纺锤体形成方式)：__________________ 末期 (细胞质分开方式)：______________________________
答案 高等植物：两极纺锤丝纺锤体;细胞板扩增形成细胞壁—→分割细胞质。动物：中心粒星射线纺锤体;细胞膜—→中央凹陷—→缢裂细胞
题目8 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
答案 平均分配;遗传性状的稳定性;
题目9 (1)(必修1 P113旁栏思考)纺锤丝起怎样的作用？ __________________________________________________________
答案 形成纺锤体，牵拉染色体，使染色体平均分配到两个子细胞中去。;
题目10 (2)(必修1 P113正文拓展)赤道板和细胞板是一回事吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 赤道板≠细胞板。①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。;
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抽查范围 266-279 小组编号 9-9
小组成员 胡乔 许俊超 孙晓晨 蒋臣蔚 尹沼棣 刘惠鑫（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
题目2 纯合子自交后代一定是______，杂合子自交后代既有________________。
题目3 3．细胞增殖
(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括________和________整个连续的过程。 (2)方式：真核细胞的分裂方式包括________、________和________；原核细胞的分裂方式是______。
题目4 细胞不能无限长大的原因 ①受__________的制约：细胞体积____，其相对表面积____，细胞的物质运输的效率就____。 ②受______的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
题目1 杂合子Aa连续自交且逐代淘汰隐性个体的解题方法(前三代的占比)
题目2 从数学角度分析，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立数学联系，这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 图中可以表示一个细胞周期分别是：
答案 （1）a→b→c→a为一个细胞周期 （2）a+b或c+d为一个细
胞周期
题目2 细胞分裂后产生的子细胞的三种去向
(1)________：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。 (2)________：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 (3)________：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。
答案 持续分裂;暂不分裂;永不分裂
题目3 有丝分裂各时期的特点 间期：______________________。前期：______________。中期：__________________。后期：______________。末期：____________________________________________。
答案 生长、复制、合成蛋白质;膜仁消失现两体;着丝点排列在赤道板;单体分开向两极;两消两现一重建(重建是指植物细胞重建细胞壁)
题目4 3．与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时________________________________，即发生基因突变。 (2)染色体变异：在细胞分裂期的____，________或____都可抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。
答案 (1)容易受到内外因素的干扰而发生差错; (2) 前期;秋水仙素;低温;
题目5 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在______________________，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使____________。
答案 (3)分裂间期DNA不能复制;(4)细胞周期缩短
题目6 请根据图片写出其所对应的有分裂的时期：
答案 末期；间期；前期；后期；中期
题目7 动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
高等植物细胞： 前期(纺锤体形成方式)：________________ 末期 (细胞质分开方式)：__________________________________ 动物细胞： 前期 (纺锤体形成方式)：__________________ 末期 (细胞质分开方式)：______________________________
答案 高等植物：两极纺锤丝纺锤体;细胞板扩增形成细胞壁—→分割细胞质。动物：中心粒星射线纺锤体;细胞膜—→中央凹陷—→缢裂细胞
题目8 3.有丝分裂的意义
亲代细胞的染色体经过复制后，精确地________到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________________。
答案 平均分配;遗传性状的稳定性;
题目9 (1)(必修1 P113旁栏思考)纺锤丝起怎样的作用？ __________________________________________________________
答案 形成纺锤体，牵拉染色体，使染色体平均分配到两个子细胞中去。;
题目10 (2)(必修1 P113正文拓展)赤道板和细胞板是一回事吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 赤道板≠细胞板。①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。;
打印时间:2025-01-31 23:40:55
抽查范围 251-265 小组编号 9-10
小组成员 王旭 周志成 唐瑞杰 温倚蔺 孙博成 张登科（第2位同学为组长） 通过 口 是 口 否
备注 做题人1(黑笔):_________________ 做题人2(蓝笔):_________________ 改题人(红笔):_________________
统计 正确数:_________________ 错误数:_________________

题目1 验证分离定律的方法
题目2 若两对等位基因独立遗传(以基因型AaBb为例)，请写出：
配子：______________________________
自交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
测交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
题目3 (1)甲图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪些基因不遵循基因的自由组合定律？为什么？
________________________________________________。
题目4 基因型为AaBb的个体自交后代一定有4种表现型、9种基因型吗？为什么？
题目1 自交:一般指植物的自花(或同株异花)传粉，基因型相同的动物个体间的交配 ;根据概念写出其作用？
题目2 分离定律的实质
说明： 1.题单发出后，请在2025-02-02（周0）规定时间内听写；
各班抽查时间。
【下次抽查题目列表】
题目1 若两对等位基因(以基因型AaBb为例，A-B位于同一条染色体上)，请写出：
配子：______________________________
自交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
测交结果及比例：______________________________（要求写出遗传图解）
答案 答案 参考课本
题目2 (1)自由组合定律内容
①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是________的。 ②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的________________。
答案 互不干扰;遗传因子自由组合
题目3 基因的分离定律的实质：在______的细胞中，位于一对______________________，具有一定的______；在________形成配子的过程中，等位基因会随______________________，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
答案 杂合子;同源染色体上的等位基因;独立性;减数分裂;同源染色体的分开而分离;
题目4 性状分离是指____________________________________________。
答案 杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象;
题目5 纯合子自交后代一定是______，杂合子自交后代既有________________。
答案 纯合子;纯合子又有杂合子
题目6 1．生物体生长的原因:一是__________；二是____________
答案 细胞的生长;细胞的增殖;
题目7 细胞不能无限长大的原因 ①受__________的制约：细胞体积____，其相对表面积____，细胞的物质运输的效率就____。 ②受______的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
答案 相对表面积;越大;越小;越低;核质比
题目8 3．细胞增殖
(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括________和________整个连续的过程。 (2)方式：真核细胞的分裂方式包括________、________和________；原核细胞的分裂方式是______。
答案 物质准备;细胞分裂; 无丝分裂;有丝分裂;减数分裂;二分裂;
题目9 (3)意义：是细胞重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 细胞最小限度是由完成细胞功能所必需的__________________和__________所需要的空间决定。
答案 基本结构(如核糖体);物质(如酶)
题目10 解释某些个体较大的原生动物的细胞中出现两个细胞核及有些原生动物出现伸缩泡的原因。
______________________________________________________________________________________________________________。
答案 答案　单细胞动物个体较大，细胞出现多核有利于控制细胞；细胞内出现伸缩泡，增大细胞的膜表面积，有利于进行物质交换
听写编号【2023】-____-______ 打印时间2025-01-31 23:40:55
序号 小组编号 小组成员 本次抽查 批改小组及成员 通过率(%)
1 9-1 孙逢艳 谢智 韩文豪 蔡涵韵 刘明强 孙逢艳 5-王宇鑫
2 9-2 王凤 陈可芯 黄雯萍 陈旭 陈科达 黄雯萍 8-陈宇航
3 9-3 樊豪 欧名旺 顾洪宁 刘心语 孙治国 樊豪 2-王凤
4 9-4 张家荣 凡元超 尹帅 黎睿诗 周歆愉 黎睿诗 7-肖思逸
5 9-5 李思源 王宇鑫 曾诗涵 鲁文骏 郑润琪 曾诗涵 9-孙晓晨
6 9-6 周琦 王保裕 林征富 杨竣棋 叶升昌 周琦 3-樊豪
7 9-7 刘旭 肖思逸 毛晨曦 陈逸洋 冷晋源 肖思逸 10-唐瑞杰
8 9-8 尹倩茹 陈锐 田博文 陈宇航 李博文 田博文 6-杨竣棋
9 9-9 胡乔 许俊超 孙晓晨 蒋臣蔚 尹沼棣 刘惠鑫 许俊超 1-谢智
10 9-10 王旭 周志成 唐瑞杰 温倚蔺 孙博成 张登科 孙博成 4-凡元超